PLANO DE AULA

Professor(a): Tatiana	Turma: 3001	Semana(s): 1-2
Título: ¡Español en Acción!
Tema do componente curricular: Projeto Intraempreendedor na Escola
Objetivos a serem alcançados no período indicado: Desenvolver habilidades empreendedoras nos alunos; Estimular a criatividade, inovação e autonomia; Integrar o aprendizado da língua espanhola com projetos práticos; Promover a colaboração e trabalho em equipe; Proporcionar uma experiência real de empreendedorismo aos alunos.
Recursos necessários e descrição de como serão aplicados: Quadro branco; Marcadores e apagador; Computador e Datashow; Papel, canetas e materiais para atividades práticas; Acesso à internet.
Nome e descrição da metodologia escolhida: Introdução ao Projeto Intraempreendedor. O projeto busca inovar dentro da escola gerando valor para ela. Para tal, a metodologia será por meio da definição do tema, do planejamento e estruturação do blog, da pesquisa e produção de conteúdo, da revisão e edição, da publicação e da interação com os leitores.
Descrição da proposta de abertura da aula: Introdução ao Projeto Intraempreendedor
Descrição detalhada de como será a aula: Apresentação do conceito de projeto intraempreendedor; Discussão sobre a importância do empreendedorismo e da língua espanhola no mundo atual; Exemplificação de projetos intraempreendedores de sucesso.
Descrição da(s) forma(s) de avaliação: A avaliação será a participação dos estudantes durante as aulas de forma somativa e contínua, sendo avaliados por mim por meio da discussão sobre o trabalho proposto em sala de aula e por meio da produção frequente de cada um deles no blog.
Descrição do encerramento da aula: Conversarei com os alunos a respeito das atividades presentes e futuras e sobre a participação deles na criação e postagens no blog. A nota será atribuída com base nas participações individuais e/em grupo no blog ao longo dos bimestres.

 

Professor(a): Tatiana	Turma: 3001	Semana(s): 3-4
Título: ¡Español en Acción!
Tema do componente curricular: Projeto Intraempreendedor na Escola
Objetivos a serem alcançados no período indicado: Desenvolver habilidades empreendedoras nos alunos; Estimular a criatividade, inovação e autonomia; Integrar o aprendizado da língua espanhola com projetos práticos; Promover a colaboração e trabalho em equipe; Proporcionar uma experiência real de empreendedorismo aos alunos.
Recursos necessários e descrição de como serão aplicados: Quadro branco; Marcadores e apagador; Computador e Datashow; Papel, canetas e materiais para atividades práticas; Acesso à internet.
Nome e descrição da metodologia escolhida: Identificação de Oportunidades (atividade em grupo) O projeto busca inovar dentro da escola gerando valor para ela. Para tal, a metodologia será por meio da definição do tema, do planejamento e estruturação do blog, da pesquisa e produção de conteúdo, da revisão e edição, da publicação e da interação com os leitores.
Descrição da proposta de abertura da aula: Identificação de Oportunidades
Descrição detalhada de como será a aula: Estudo de casos de projetos empreendedores que utilizam a língua espanhola; Pesquisa e identificação de oportunidades empreendedoras relacionadas à língua espanhola Apresentação de ideias e seleção dos projetos mais promissores.
Descrição da(s) forma(s) de avaliação: A avaliação será a participação dos estudantes durante as aulas de forma somativa e contínua, sendo avaliados por mim por meio da discussão sobre o trabalho proposto em sala de aula e por meio da produção frequente de cada um deles no blog.
Descrição do encerramento da aula: Conversarei com os alunos a respeito das atividades presentes e futuras e sobre a participação deles na criação e postagens no blog. A nota será atribuída com base nas participações individuais e/em grupo no blog ao longo dos bimestres.

 

Professor(a): Tatiana	Turma: 3001	Semana(s): 5-6
Título: ¡Español en Acción!
Tema do componente curricular: Projeto Intraempreendedor na Escola
Objetivos a serem alcançados no período indicado: Desenvolver habilidades empreendedoras nos alunos; Estimular a criatividade, inovação e autonomia; Integrar o aprendizado da língua espanhola com projetos práticos; Promover a colaboração e trabalho em equipe; Proporcionar uma experiência real de empreendedorismo aos alunos.
Recursos necessários e descrição de como serão aplicados: Quadro branco; Marcadores e apagador; Computador e Datashow; Papel, canetas e materiais para atividades práticas; Acesso à internet.
Nome e descrição da metodologia escolhida: Planejamento do Projeto (atividade prática) O projeto busca inovar dentro da escola gerando valor para ela. Para tal, a metodologia será por meio da definição do tema, do planejamento e estruturação do blog, da pesquisa e produção de conteúdo, da revisão e edição, da publicação e da interação com os leitores.
Descrição da proposta de abertura da aula: Identificação de Oportunidades
Descrição detalhada de como será a aula: Definição dos objetivos específicos de cada projeto selecionado; Elaboração de um plano de ação detalhado para cada projeto; Designação de tarefas específicas para cada membro do grupo em cada projeto.
Descrição da(s) forma(s) de avaliação: A avaliação será a participação dos estudantes durante as aulas de forma somativa e contínua, sendo avaliados por mim por meio da discussão sobre o trabalho proposto em sala de aula e por meio da produção frequente de cada um deles no blog.
Descrição do encerramento da aula: Conversarei com os alunos a respeito das atividades presentes e futuras e sobre a participação deles na criação e postagens no blog. A nota será atribuída com base nas participações individuais e/em grupo no blog ao longo dos bimestres.

 

 

Professor(a): Tatiana	Turma: 3001	Semana(s): 7-35
Título: ¡Español en Acción!
Tema do componente curricular: Projeto Intraempreendedor na Escola
Objetivos a serem alcançados no período indicado: Desenvolver habilidades empreendedoras nos alunos; Estimular a criatividade, inovação e autonomia; Integrar o aprendizado da língua espanhola com projetos práticos; Promover a colaboração e trabalho em equipe; Proporcionar uma experiência real de empreendedorismo aos alunos.
Recursos necessários e descrição de como serão aplicados: Quadro branco; Marcadores e apagador; Computador e Datashow; Papel, canetas e materiais para atividades práticas; Acesso à internet.
Nome e descrição da metodologia escolhida: Desenvolvimento dos Projetos (trabalho em grupo) O projeto busca inovar dentro da escola gerando valor para ela. Para tal, a metodologia será por meio da definição do tema, do planejamento e estruturação do blog, da pesquisa e produção de conteúdo, da revisão e edição, da publicação e da interação com os leitores.
Descrição da proposta de abertura da aula: Desenvolvimento dos Projetos
Descrição detalhada de como será a aula: Execução dos projetos, de acordo com os planos estabelecidos; Acompanhamento semanal do progresso de cada projeto; Utilização da língua espanhola em todas as etapas dos projetos.
Descrição da(s) forma(s) de avaliação: A avaliação será a participação dos estudantes durante as aulas de forma somativa e contínua, sendo avaliados por mim por meio da discussão sobre o trabalho proposto em sala de aula e por meio da produção frequente de cada um deles no blog.
Descrição do encerramento da aula: Conversarei com os alunos a respeito das atividades presentes e futuras e sobre a participação deles na criação e postagens no blog. A nota será atribuída com base nas participações individuais e/em grupo no blog ao longo dos bimestres.

 

Professor(a): Tatiana	Turma: 3001	Semana(s): 36-38
Título: ¡Español en Acción!
Tema do componente curricular: Projeto Intraempreendedor na Escola
Objetivos a serem alcançados no período indicado: Desenvolver habilidades empreendedoras nos alunos; Estimular a criatividade, inovação e autonomia; Integrar o aprendizado da língua espanhola com projetos práticos; Promover a colaboração e trabalho em equipe; Proporcionar uma experiência real de empreendedorismo aos alunos.
Recursos necessários e descrição de como serão aplicados: Quadro branco; Marcadores e apagador; Computador e Datashow; Papel, canetas e materiais para atividades práticas; Acesso à internet.
Nome e descrição da metodologia escolhida: Preparação para a Apresentação (ensaios e aprimoramento) O projeto busca inovar dentro da escola gerando valor para ela. Para tal, a metodologia será por meio da definição do tema, do planejamento e estruturação do blog, da pesquisa e produção de conteúdo, da revisão e edição, da publicação e da interação com os leitores.
Descrição da proposta de abertura da aula: Preparação para a Apresentação
Descrição detalhada de como será a aula: Preparação das apresentações finais para cada projeto; Revisão e aprimoramento das apresentações, incluindo recursos visuais e materiais de apoio; Ensaios para garantir uma apresentação clara, persuasiva e envolvente.
Descrição da(s) forma(s) de avaliação: A avaliação será a participação dos estudantes durante as aulas de forma somativa e contínua, sendo avaliados por mim por meio da discussão sobre o trabalho proposto em sala de aula e por meio da produção frequente de cada um deles no blog.
Descrição do encerramento da aula: Conversarei com os alunos a respeito das atividades presentes e futuras e sobre a participação deles na criação e postagens no blog. A nota será atribuída com base nas participações individuais e/em grupo no blog ao longo dos bimestres.

 

Professor(a): Tatiana	Turma: 3001	Semana(s): 39
Título: ¡Español en Acción!
Tema do componente curricular: Projeto Intraempreendedor na Escola
Objetivos a serem alcançados no período indicado: Desenvolver habilidades empreendedoras nos alunos; Estimular a criatividade, inovação e autonomia; Integrar o aprendizado da língua espanhola com projetos práticos; Promover a colaboração e trabalho em equipe; Proporcionar uma experiência real de empreendedorismo aos alunos.
Recursos necessários e descrição de como serão aplicados: Quadro branco; Marcadores e apagador; Computador e Datashow; Papel, canetas e materiais para atividades práticas; Acesso à internet.
Nome e descrição da metodologia escolhida: Apresentação dos Projetos (exposição final) O projeto busca inovar dentro da escola gerando valor para ela. Para tal, a metodologia será por meio da definição do tema, do planejamento e estruturação do blog, da pesquisa e produção de conteúdo, da revisão e edição, da publicação e da interação com os leitores.
Descrição da proposta de abertura da aula: Apresentação dos Projetos
Descrição detalhada de como será a aula: Apresentação dos projetos para a comunidade escolar e convidados. Utilização da língua espanhola durante as apresentações. Recebimento de feedback e perguntas da plateia.
Descrição da(s) forma(s) de avaliação: A avaliação será a partir da publicação e divulgação do blog. Os estudantes promoverão a divulgação do blog nas redes sociais da escola e em outros canais, incentivando a participação e interação dos leitores.
Descrição do encerramento da aula: Promover uma reflexão sobre o aprendizado e as experiências adquiridas durante o projeto.

 

 

 

Professor(a): Tatiana	Turma: 3001	Semana(s): 40
Título: ¡Español en Acción!
Tema do componente curricular: Projeto Intraempreendedor na Escola
Objetivos a serem alcançados no período indicado: Desenvolver habilidades empreendedoras nos alunos; Estimular a criatividade, inovação e autonomia; Integrar o aprendizado da língua espanhola com projetos práticos; Promover a colaboração e trabalho em equipe; Proporcionar uma experiência real de empreendedorismo aos alunos.
Recursos necessários e descrição de como serão aplicados: Quadro branco; Marcadores e apagador; Computador e Datashow; Papel, canetas e materiais para atividades práticas; Acesso à internet.
Nome e descrição da metodologia escolhida: Avaliação e Reflexão (discussão em grupo) O projeto busca inovar dentro da escola gerando valor para ela. Para tal, a metodologia será por meio da definição do tema, do planejamento e estruturação do blog, da pesquisa e produção de conteúdo, da revisão e edição, da publicação e da interação com os leitores.
Descrição da proposta de abertura da aula: Avaliação e Reflexão
Descrição detalhada de como será a aula: Discussão sobre os desafios, aprendizados e realizações durante o projeto; Avaliação individual e em grupo do desempenho e contribuição de cada aluno; Reflexão sobre como os conhecimentos adquiridos podem ser aplicados no futuro.
Descrição da(s) forma(s) de avaliação: Feedback dos alunos sobre seu desempenho e evolução ao longo do projeto.
Descrição do encerramento da aula: Reflexão sobre o aprendizado e as experiências adquiridas durante o projeto e a realização de uma celebração final, compartilhando os destaques e conquistas do blog.